网球课堂教学模式影响效果的比较研究

• 作者: 黄斌
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 网球运动 课堂教学 学习态度 注意力
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 72-72,68
• 页数: 2页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

网球运动正在高校不断普及与发展，进一步提高网球课堂教学效果需要广大教师共同努力。本文通过网球教学组织形式上的比较研究表明，采用俱乐部模式授课较之传统班级授课模式，学生表现出的学习态度更为积极，注意力水平更为集中，更利于学生掌握网球运动技术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄斌	湘南学院公共课部	36	95	5.0	8.0