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摘要:
随着新课程标准的逐步提高,教育界对初中物理教学的质量与水平,提出了更高的要求。现阶段,培养初中学生科学的探究能力,树立实事求是的求学态度,采用创新的探究精神进行初中物理教学,成为了初中物理教学主要的发展趋势。本文主要分析了探究性学习的定义及其重要作用,探究了目前初中科学教育中普遍存在的问题,并以此为基础提出了进行探究式教学的策略。
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文献信息
篇名 讨论新课标下如何进行探究式的初中物理教学
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 新课标 探究式 初中物理教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 2232字 语种 中文
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