如何使学生形成解读文本的能力

• 作者: 刘海英
• 来源期刊: 语数外学习：八年级
• 学科: 教育
• 关键词: 解读文本 阅读能力 学生 “教”与“学” 教学活动 双边活动 阅读教学 培养
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海英		3	0	0.0	0.0