发挥儿歌魅力，促进幼儿语言发展

• 作者: 蒋英芳
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 语言教育 儿歌 幼儿
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（7）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: TD353.6

摘要

语言教育研究表明，在活动中，要融合多种幼儿发展因素，允许多种于幼儿语言及其他方面发展有关的符号系统的参与，从而促进幼儿在外界环境的刺激和强化作用下，积极地运用语言与人、物、交往，在生动活泼的操作实践中动脑、动口、动手，成为主动探求的语言创造者。

作者信息

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1	蒋英芳		1	0	0.0	0.0