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摘要:
写作是语言能力的综合反映,写作水平的高低可以直接反映作者的思维构想和作为全面衡量英语学习者的英语水平的标杆.教师要分别从外部和内部两大方面探讨影响中国英语学习者英语写作水平的因素.
内容分析
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文献信息
篇名 影响中国英语学习者英语写作的因素
来源期刊 成才之路 学科
关键词 英语学习 英语写作 因素
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 分类号
字数 2067字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊雅洁 河南省信阳师范学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
英语写作
因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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