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摘要:
综合实践活动是一门实践性、开放性,生成性很强的课程,教师需要不断学习和反思,感悟课程理念,提升教师的教学能力。
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文献信息
篇名 小学综合实践活动教学中的感悟
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 教育
关键词 综合实践活动 感悟 成长
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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1 崔志辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
感悟
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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