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以《巴里公主》为例谈韩语教学
以《巴里公主》为例谈韩语教学
作者:
刘小玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
韩语教育
巴里公主
母亲形象
摘要:
本文以中韩文学作品比较为中心,通过对韩国小说《巴里公主》与中国小说对照比较从而对韩语教育的新方法进行研究.作者选择了韩国传统文学代表作的“巴里公主”为基础,其文学意义在于它是韩国古代文学、文化及人文精神的集中体现.并选择了与其有着相同故事背景或结构的的中国文学作品进行比较.通过不同国家与韩国文学作品的比较寻求合适的教学方法和教育模式,在韩语教学的语言方向和文化方向上都予以深入研究和探索,从而提高学习者的交流沟通能力和融入能力.
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内容分析
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文献信息
篇名
以《巴里公主》为例谈韩语教学
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
韩语教育
巴里公主
母亲形象
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
研究者
研究方向
页码范围
53-55
页数
3页
分类号
字数
4218字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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刘小玉
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巴里公主
母亲形象
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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