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摘要:
生物信息学是新兴的多学科交叉科学,它的发展和人才培养对于我国未来生物医药产业发展具有重大影响.在教学实践基础上,介绍生物信息学专业课程体系建设方面的开创性工作,并探讨本科生培养的办学模式及培养经验.对于全面推广和提升生物信息学教育理论,提高我国计算生物学人才培养质量具有重要的指导意义.
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文献信息
篇名 面向实践能力培养的生物信息学课程体系建设
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 生物信息学 实践能力 课程体系 培养模式
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 47,49
页数 2页 分类号 G4
字数 2367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞 哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院 108 479 12.0 18.0
2 王宏 哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院 8 23 3.0 4.0
3 徐良德 哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院 12 43 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物信息学
实践能力
课程体系
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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