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摘要:
在我国教育体系中,初中教育具有承上启下的至关重要的作用。就初中历史教学而言,初中历史是个人历史学习的起始阶段,初中历史教学的质量与水平影响着学生在高中阶段的表现以及未来的发展方向。初中历史教学的技巧值得历史老师的不断探索。
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文献信息
篇名 初探初中历史教学的教学技巧
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中历史教学 教学技巧 品德教育
年,卷(期) rjjx_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G633.51
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1 吴爱霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
教学技巧
品德教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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