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摘要:
【正】口算既是笔算、估算和简算的基础,让学生养成快速而正确口算能力,是每个学生和家长的心愿。在教学实践中,我采取以下方法帮助学生形成口算技能。一、课前五分钟常规练习把它作为每天数学课的第一项内容,操作方法:每天课前由老师或值日班长准备一定量口算式题,一般在20-30道题之间,题目内容是近阶段的学习内容,书写算式要求,字体要清晰,大小要合适、均匀,排列要成行。要求学生每天上课前准备好练习本和笔,练习时要求学生不抄题,直接写答案,然后集体
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口算
心智
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表达能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 形成小学生口算技能的几种常用方法
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 操作方法 乘除法 小数的 上课时间 年龄特征 题目类型 兴趣小组 五年级 写作素材 活动课
年,卷(期) 2013,(8S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁素兰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
操作方法
乘除法
小数的
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年龄特征
题目类型
兴趣小组
五年级
写作素材
活动课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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