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高职物流管理专业项目课程评价体系构建研究
高职物流管理专业项目课程评价体系构建研究
作者:
钟鸣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物流管理
项目课程
评价体系
摘要:
技能型人才的培养改革,需要构建一套完善的专业课程评价体系来评价专业课程的设置是否合理、实施是否有效、内容是否完善,从而最终提高技能型人才的质量;另外,对专业课程进行评价也是专业课程编制活动中的一个重要环节;通过评价来发现专业课程中存在的问题和不足,以便做出相应的改进与完善。因此,在全面分析生源质量变化的基础上,在分析现代企业用人要求的现状上,明确教学目标,坚持以技能为主,结合高职物流管理专业的特点,强化动手能力的培养,使学生从枯燥的课堂上解脱出来,把理论与实践有机结合,建立科学的项目化课程评价体系就具有重大的理论意义和实践意义。
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物流管理
考核评价制度体系
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
高职物流管理专业项目课程评价体系构建研究
来源期刊
学子:理论版
学科
经济
关键词
物流管理
项目课程
评价体系
年,卷(期)
xzllb_2013,(8S)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-52
页数
1页
分类号
F250
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
钟鸣
10
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物流管理
项目课程
评价体系
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
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