案例教学法在卫生检验专业生物化学理论教学中的应用

• 作者: 封少龙 曹朝晖 胡小波 龙石银
• 来源期刊: 中国卫生检验杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 生物化学 卫生检验专业
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 卫生检验与教学
• 页码范围: 3300-3301
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着经济快速发展,“全球一体化”加速,“地球村”的初步形成,国内外疫情新发传染病日益增多,如2003年SARS事件,2009年席卷全球的H1N1流感疫情和2013年我国出现的H7N9禽流感事件.为保证卫生检验检疫工作适时开展,社会对高素质的卫生检验专业人才的要求越来越高.卫生检验工作是各级疾病预防控制机构重要的业务工作,是公共卫生与预防医学十分重要的组成部分.现有的卫生检验专业人员的素质和业务要求不能满足日益发展的卫生事业的需要,创新型高素质的卫生检验人才极度匮乏[1,2].所以培养具有创新能力的高素质检验技术人才是卫生检验专业教学改革的主要目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封少龙		23	67	5.0	6.0
2	龙石银		63	237	8.0	12.0
3	曹朝晖		40	244	10.0	14.0
4	胡小波		27	92	6.0	9.0