高师学前教育专业声乐教学的改革策略

• 作者: 唐大章 肖素芬
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 高师 学前教育 声乐教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

声乐教学一直就是高师学前教育专业音乐教学的重要内容,由于高师招收的学前教育专业学生的音乐基础普遍较差,因此,开展声乐教学的难度较大,且教学中存在着一系列的问题.学前教育专业音乐教师必须改变教育观念,构建符合学前教育专业特点的声乐教学内容体系,采用多样的声乐教学模式,营造良好的声乐教学环境,采取多元化、综合性的教学评价,以促进声乐教学水平的提高,从而培养出具有较高音乐素养的学前教育师资.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖素芬		13	17	3.0	3.0
2	唐大章		7	10	2.0	3.0