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摘要:
语文作业知识面广,涉及面大,答案灵活多样,传统的“√”、“×”两种批改符号已经不能适应当前教育发展的需要。教师只有让批改“可爱“起来,“人文”起来“灵动”起来,才能彰显批改中的精彩,为作业有效添绿。
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文献信息
篇名 精彩的批改为作业有效添绿
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 作业 批改 有效 可爱 人文 灵动
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83,84
页数 2页 分类号
字数 3621字 语种 中文
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