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摘要:
在当前的教育教学理论体系当中,培养学生的创新意识与能力已经成为教学价值的核心内涵,可以说,培养学生的创新精神是否成功,已然成为评价一堂课、一个教师、一个学校实力的重要标尺.对于物理学科尤为如此,其对于学生的逻辑思维、空间想象、动手操作等方面的能力要求甚高,在物理课堂上培养学生的创新精神是当前创新教育的主要途径.
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创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 谈物理教学过程中的创新教育
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 高中物理 创新教育 教学策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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1 李素娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中物理
创新教育
教学策略
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