实施创新教育于组织学与胚胎学教学探讨

• 作者: 周乾毅 张伟 杨逢春 程桂荣 袁世锦 袁新初
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学与胚胎学 教学方法 创新思维
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 389-390
• 页数: 2页
• 分类号: R329|G642.0
• 字数: 2709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.04.003

摘要

根据组织学与胚胎学课程特点,在教学过程中注重创新教育,主要体现在教学观念转变、教学方法和教学手段创新、考核方式改革及第二课堂开辟几个教学环节,实践证明创新教育实施在培养学生创新意识和创新能力方面具有明显的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁新初	武汉科技大学医学院组织学与胚胎学教研室	43	287	7.0	16.0
2	周乾毅	武汉科技大学医学院组织学与胚胎学教研室	32	116	6.0	9.0
3	程桂荣	武汉科技大学医学院组织学与胚胎学教研室	33	157	5.0	12.0
4	张伟	武汉科技大学医学院组织学与胚胎学教研室	63	294	8.0	15.0
5	杨逢春	武汉科技大学医学院组织学与胚胎学教研室	22	50	5.0	6.0
6	袁世锦	武汉科技大学医学院组织学与胚胎学教研室	9	15	2.0	3.0