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摘要:
为进一步提高教学水平和教学质量,提升教师的专业素质和教学能力,对组织学与胚胎学课程开展了反思性教学,增强了对教学反思和反思性教学的认识,明确了组织学与胚胎学课程反思性教学的必要性,同时探讨了开展反思性教学的有效途径.
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文献信息
篇名 组织学与胚胎学的反思性教学探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 教学方法 反思性教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学研究
研究方向 页码范围 83-85
页数 分类号 R321
字数 3251字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.02.02
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊俊 第二军医大学基础医学部组织胚胎学教研室 32 177 7.0 10.0
2 刘厚奇 第二军医大学基础医学部组织胚胎学教研室 89 259 7.0 9.0
3 冀凯宏 第二军医大学基础医学部组织胚胎学教研室 39 147 8.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
教学方法
反思性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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