护理综合训练在本科《内科护理学》教学中的应用效果

• 作者: 管映君
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护理综合训练 内科护理学 教学方法 综合能力
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 415-418
• 页数: 4页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2013.02.100

摘要

目的 通过在本科《内科护理学》教学中开展护理综合训练,探讨提高护生临床护理综合能力的教学方法及效果.方法 选择2009级护理本科生2个班为研究对象,1班48名为对照组,2班49名为实验组.对照组采用传统的纯理论教学方法,实验组则在每个系统理论教学后增加了护理综合性训练的实验教学.在课程结束后,分别对两组护生进行理论考核、实验技能考核和综合能力评价.结果 实验组护生成绩明显优于对照组(P＜0.05).结论 护理综合训练可调动护生自主学习的积极性、提高护生理论联系实际的能力、提高护生的综合能力,并有利于促进教师的自身发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管映君	嘉应学院医学院护理系	15	34	4.0	5.0