高职院校《经济数学》课程中数学建模教学研究

• 作者: 龚雅玲
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 高职院校 《经济数学》
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 99-100
• 分类号: G718.5
• 字数: 3108字
• 语种: 中文

摘要

《经济数学》课程要体现数学在经济领域的实用性,要领会学生开设这门课程是为“用数学”服务这一目的.引入数学建模教学就是课程改革的关键,数学思想方法的传播也成为教学的重点.为培养高质量、高层次人才,对经济、金融、管理科学等各专业的学生都要提出数学建模技能和素质方面的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚雅玲		17	40	3.0	5.0