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摘要:
《数学课程标准(试验稿)》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。教学时,我们应结合学生的实际经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,从而提高学生的综合素质。
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问题
对策
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文献信息
篇名 谈谈初中数学课外实践活动的教学
来源期刊 吉林画报(教育百家 B) 学科
关键词 数学 实践活动 学生主体地位
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 姻百家争鸣
研究方向 页码范围 326-326
页数 1页 分类号
字数 2365字 语种 中文
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1 张世武 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学
实践活动
学生主体地位
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期刊影响力
吉林画报(教育百家 B)
月刊
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