微生物学教学中多媒体教学模式与传统教学模式的比较研究

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 健康之路
• 学科: 医学
• 关键词: 微生物学 多媒体教学模式 传统教学模式 研究
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 健康教育·医学教育
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 分类号: R-1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8801.2013.06.240

摘要

微生物学是一门内容枯燥、复杂并且难以理解的学科.本文针对微生物学在课堂教学中不同的教学模式展开阐述,分析了多媒体教学模式以及传统教学模式对教学效果产生的不同影响,并且比较了二者之间存在的差距,进而突出多媒体教学在教学发展中所体现的巨大优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳		3	0	0.0	0.0