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如何消除学生审应用题中的障碍
如何消除学生审应用题中的障碍
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摘要：
所谓审应用题,就是学生在解应用题时,根据题目的叙述性表达中所提供的信息进行分析和思考,用数学的思维方式和思维过程来解决实际问题.学生解应用题时,多数在审题环节上存在着障碍,我们在教学过程中,如何帮助初中生消除审应用题中的障碍,是我们面临的具体教学问题.
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文献信息
| 篇名 | 如何消除学生审应用题中的障碍 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习(数学教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中生 应用题 审题 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 131 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2080字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中生
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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