论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 语数外学习(高中数学教学)期刊 \
打破数学思维定势培养求异思维促创新
打破数学思维定势培养求异思维促创新
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
思维定势往往给数学学习带来一定的消极作用,影响学生数学可持续学习能力的提高,桎梏求异思维和创新能力的养成.本文建议数学教师要充分地、辩证地认识思维定势的危害,转变教学观念,采用启发式、合作式、探究式教学模式,通过创新学习方法讲座和变式训练来达到打破数学思维定势培养求异思维促创新的终极目的.
推荐文章
引导初中生走出数学思维定势
初中数学
思维定势
策略
如何培养中学生的数学求异思维
数学求异思维
创新思维
创新人才
数学知识
打破思维定势，打造历史新课堂
思维定势
历史
转变观念
新课堂
小学数学教学中学生求异思维的培养
小学数学
探究能力
求异思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 打破数学思维定势培养求异思维促创新 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习(数学教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思维定势 求异思维 创新 变式训练 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 164 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2181字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2013(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维定势
求异思维
创新
变式训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2459
期刊文献
相关文献
推荐文献
