探析传授知识与培养能力的关系

• 作者: 王大旗
• 来源期刊: 中国职工教育
• 关键词: 高中数学 培养能力 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 素质工程
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

教师在教学过程中应与学生积极互动,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究、在实践中富有个性地学习.教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创造能引导学生主动参与的教学环境,激发学生学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王大旗		2	0	0.0	0.0