小学语文阅读教学探究

• 作者: 胡风兰
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 阅读教学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 2446字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。语文学习离不开读。而小学阅读是一个特殊的认识过程。读是实践，又是训练；既有感悟，又有熏陶；既有理解，又有体验，好书不读不知其妙，读是学习语文的根本方法，是阅读教学的主旋律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡风兰		1	0	0.0	0.0