试析教师的课程意识及其生成

• 作者: 曾菊琪
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 课程意识 教师观 学生观 知识观
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 56
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深化,课程意识不仅是课程改革对教师的要求,也是教师自身发展的需要.鲜明而又合理的课程意识对认识、把握乃至创造课程系统有重要的作用.正确的理解什么是课程意识,为什么要具有课程意识以及如何生成课程意识,不仅有利于促进教师的专业发展,同时也有利于实现理想的课程目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾菊琪	西南大学教育学部	4	1	1.0	1.0