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摘要:
科学地构建课程教学评价体系是保障教学活动顺利进行的关键,有效的评价不仅能客观地评价学生能力及学习成效,还可以对整个教学过程进行监控与反馈。文章从教学改革的角度出发,以艺术设计专业教学评价为切入点,结合高职艺术设计专业课程教学的特点,提出相应的教学评价模式。
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关键词云
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文献信息
篇名 艺术设计专业课程教学评价建议
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 艺术设计专业课程 高职 教学评价建议
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 1097字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑兴我 天津大学教育学院 4 7 1.0 2.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
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艺术设计专业课程
高职
教学评价建议
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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32804
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