作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学目标是课堂教学的灵魂。纵观我们的课堂,大部分教师能根据教材内容和课程目标从理解知识、培养能力这两个主要方面制定,并围绕学习目标来展开教学,师生活动也能紧紧围绕目标的达成来设计。
推荐文章
动起来,让课堂更精彩
多媒体授课
实践教学
动手操作
让"口语交际"动起来
敢交际
想交际
能交际
让数学课堂灵动起来
小学生
数学课堂
灵动
改变
让思想品德课堂动起来
课堂教改
思想品德课
动起来
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让教学目标“动起来”
来源期刊 科学导报 学科
关键词 教学目标 课堂教学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟春霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学目标
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导