教学中问题情境设置的研究

• 作者: 卫西强
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 课堂教学 情境
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

学生的发展是一个能动的、独特的主体在自愿的活动中的经验改造。在课堂这个灵动的空间里，教师通过合适问题情境的创设，启发指导学生，激发学生学习兴趣，使学生自己发现新知、掌握规律、形成技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫西强		2	0	0.0	0.0