程序设计课程中培养学生计算思维能力的教学方法研究

• 作者: 汤涛
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 计算思维 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（9X）
• 页码范围: 6175-6177
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

计算思维是每个人应当具备的基本技能,也是对创新人才的基本要求。程序设计课程的目标是培养学生分析和解决问题的能力,最终形成计算思维。该文对目前教学中存在的问题进行了分析,介绍了计算思维的含义、特征以及培养计算思维能力的重要性,给出了把计算思维能力的培养贯穿于教学全过程的教学模式及其实施过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤涛	安徽建筑大学信息网络中心	21	24	3.0	3.0