创设情境,提高初中语文学习效率

• 作者: 李艳冬
• 来源期刊: 课外语文（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 目标 师生互动 创设情境
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 64
• 分类号: G632
• 字数: 2420字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学习最好的老师,有了浓厚的学习兴趣,在轻松愉快的课堂氛围中,学生的潜能得到发挥,自然乐于学习,能力水平的提高指日可待.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳冬		1	0	0.0	0.0