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摘要:
在高三英语讲评课中,教师和学生在“教”与“学”上出现若干误区,针对这些问题,笔者提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 高三英语试卷讲评误区及对策
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 高三英语 试卷讲评 误区 对策
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G633
字数 2366字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高三英语
试卷讲评
误区
对策
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相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
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chi
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