例谈建构主义在地理课堂中应用

• 作者: 熊定富
• 来源期刊: 飞（素质教育版）
• 关键词: 建构主义 地理课堂 应用
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

建构主义核心内容是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、发现、对所学知识意义的主动建构.在地理课堂中体现对学生背景知识的应用,遵重学生个体认知发展规律,呈现全新的师生角色定位,注重多边互动的特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊定富		1	0	0.0	0.0