数学课堂中学生动手操作与思维能力的培养

• 作者: 汪瑜霞
• 来源期刊: 新课程·小学
• 关键词: 动手操作 学生 数学 兴趣 思维
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 52-52,53
• 页数: 2页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

全面实施素质教育，应用新的教育理念，根据学生的认知特点和心理特征，设计丰富有趣的动手操作活动，既让学生经历知识的形成过程，又培养学生自主探究、合作交流的能力；既激发学生学习兴趣，又引发学生思考、发展数学思维，在全面提升学生数学素养的同时，为学生的终身学习奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪瑜霞		2	0	0.0	0.0