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浅谈如何培养小学生语文预习习惯
浅谈如何培养小学生语文预习习惯
作者:
付隽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
预习习惯
摘要:
在任何学习过程中,做好有效的预习工作对于知识的掌握是非常有帮助的。目前,小学语文教学过程中,为了进一步提升学生的理解能力和语文写作能力,不仅要在上课的过程中加以强调和锻炼,更要在课前预习上下功夫。教师要认真总结预习这一环节上的各个方式方法,培养小学生形成良好的语文预习习惯。本文重点从预习的误区入手来展开分析,简单阐述了小学生语文预习的方法和需要注意的各个方面,帮助小学语文教师认清语文教学预习环节的各个要点,进一步提升学生的预习能力。
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培养
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文献信息
篇名
浅谈如何培养小学生语文预习习惯
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
小学语文
预习习惯
年,卷(期)
2013,(25)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
325-325
页数
1页
分类号
字数
1732字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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付隽
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读写算(教育教学研究)
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半周刊
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chi
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