浅谈小学语文教学课堂讨论的策略

• 作者: 谌秋菊
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 课堂讨论 策略
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着教育体制改革的不断深入，给小学语文教学带来了极大的冲击，语文教学方法也在教育改革的趋势下得到了一定的发展，传统的教学方法已经无法满足新课改的需求，教师与学生不仅仅是传授知识与被动接受知识的关系，教师在利用课本的时候并不是照本宣科，学生与教材之间的关系也并不是接受与模仿的关系。在新教育体制改革下，教师的教学方法，学生学习的方式也随之发生很大的变化。在新课程理念下，小学语文教学如何高效地开展课堂教学？这就需要在教学过程中创设宽松的氛围，从而来激发学生学习的兴趣，同时让学生对知识的了解程度更加的深刻。