情绪和情感的动机作用--以学生学习为例

• 作者: 邹小群
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪情感 动机作用 学习
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 1457字
• 语种: 中文

摘要

情绪和情感既相互区别，又相互依存、不可分离，而二者又与动机有着十分紧密的关系。本文试从学生学习的角度来阐述学生情绪与情感的动机作用以及如何引导学生对学习产生积极的情绪和情感，从而形成良好的学习动机，提高学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹小群	厦门大学教育研究院	1	0	0.0	0.0