作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要是研究小学数学教学中的有效方法,从而提升数学教学的实效,培养学生的数学素养,促进学生全面发展。本分分别从合理选择教学策略;教学要面向全体;设计开放问题,诱发学生创造探究的愿望;教师评价及时与指导等方面进行论述。
推荐文章
针对小学数学教育有效开展方法的分析
小学
数学
教育
有效
开展
方法
浅谈如何有效开展小学数学综合实践教学
小学数学
数学活动
综合实践
初探小学数学教学中的“有效引导”方法
小学数学
数学教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈开展小学数学教学的有效方法
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 小学数学教学 有效方法 数学素养
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建森 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
有效方法
数学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导