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摘要:
班级文化建设是辅导员的重要工作之一,创设一个积极乐观向上的班级文化氛围对学生工作的推进具有重要作用。本文通过新儒家思想重信仰、重礼乐、重社会与个体的人文精神,阐述了其在班级文化建设中的作用,提出了在班级文化建设中应彰显个体,相互示范及合理引导的班级文化建设新观点。
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文献信息
篇名 新儒家思想的人文精神在班级文化建设中的作用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新儒家思想 人文精神 班级文化
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-230,231
页数 2页 分类号 G647
字数 3079字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵柏森 36 137 5.0 11.0
2 邓爽 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新儒家思想
人文精神
班级文化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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