图式理论与大学英语口语教学

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 图式理论 英语口语 教学启示
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 66
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

英语口语作为一种重要的交际工具.越来越受到人们的重视,特别是在大学阶段.但在教学过程中,教师往往过多注重采用传统的教学方式,强调语音、词汇或句型等方面的训练,却忽略了学生实际运用语言的能力.本文概述了图式理论的基本观点,探讨了如何从语言图式、内容图式和修辞图式的角度来激活学生已有的知识图式,并指导学生建立新的图式,从而更加有效地提高学生的口语能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩		4	23	2.0	4.0