语文教学巧妙利用“状告式语言”之摭见

• 作者: 俞进和
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文教学 “状告式语言” 提升素养
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中，学生常出现“状告式语言”。教师应当既能正确应对“状告式语言”，使教学得以顺利进行，又能利用“状告式语言”，服务于语文教学。利用好这一课堂教学中生成的资源，有利于激发学生的学习兴趣，促进自主学习方式的形成；有利于学生良好品行的养成，能帮助教师开发课程资源；有利于提升学生的综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞进和	江苏省盐城市建湖县建阳镇中心小学	2	0	0.0	0.0