案例教学法在临床医学教学中的应用分析

• 作者: 吴咏梅(通讯作者) 邱枫
• 来源期刊: 医学美学美容（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 临床医学 应用
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: R4
• 字数: 1564字
• 语种: 中文

摘要

案例教学是根据真实的事件进行的模拟，不仅可以培养学生对发生的问题的分析以及处理的能力，同时还可以锻炼学生的思维能力和应变能力。这些选择的案例不仅具有针对性，同时还有理可依、有据可查，是一种较好的教学形式。本文将对案例教学法在临床医学教学中的应用进行分析说明，主要通过分析案例教学法的作用，以及对比案例教学法和举例说明教学方法的差异区别等方面进行一个较为浅显的分析说明。之后本文提出在案例教学法的具体实施中需要做到鼓励学生多方位思考；培养学生创新意识进行针对性讲解，拓宽解决问题的思路；总结评述存在的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱枫		11	24	3.0	4.0
2	吴咏梅(通讯作者)		1	4	1.0	1.0