临床带教老师对护生实习效果影响因素的调查分析与对策

• 作者: 周瑛 孙苏颖 徐文花 王青青
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 数据收集 带教老师 实习护生 学习效果 影响因素
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 管理? 教育
• 页码范围: 4143-4145
• 页数: 3页
• 字数: 3724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.33.032

摘要

目的：通过研究临床带教老师综合素质对护生实习效果的影响，从护生的角度了解、探寻带教老师在带教学生过程中应具备的素质、能力及要求，进一步提高老师的综合素质及教学能力等，从而提高教学质量。方法应用自设问卷的形式对2011-2012年实习的126名临床护生进行调查，比较分析调查结果，总结临床带教老师对护生实习效果的影响因素。结果临床带教老师对实习护生学习效果排名前5位的影响因素是严格带教、教学能力、医德医风、尊重同学、交流沟通能力，影响力评分分别为（3.74±0.87），（3.61±0.98），（3.57±0.80），（3.49±0.96），（3.43±0.85）分；不同学历的护生对严格带教、教学能力、医德医风、沟通能力得分的比较，差异有统计学意义（F分别为6.78，7.89，5.43，5.87；P＜0.05），不同生源的护生对严格带教、医德医风得分的比较，差异有统计学意义（t分别为2.64，2.18；P＜0.05）。结论带教老师应该具备良好的工作态度、教学意识、医德医风、沟通能力及尊重爱护学生等品质，为实习护生树立强大的标榜形象，从而不断提升教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文花	滨州医学院烟台附属医院护理部	7	46	4.0	6.0
2	孙苏颖	滨州医学院烟台附属医院供应室	3	12	1.0	3.0
3	王青青	滨州医学院烟台附属医院护理部	7	51	3.0	7.0
4	周瑛	滨州医学院烟台附属医院神经内科	2	10	1.0	2.0