作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《幼儿园工作规程》中指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,是幼儿的基本活动,最能发挥幼儿的积极主动性。它不仅使幼儿已有的知识经验得到再现,而且为幼儿各种能力的培养提供了广阔天地。如何在体育游戏活动中培养幼儿能力呢?我觉得可以从以下几个方面来做起:
推荐文章
关于幼儿园实施数学游戏化教学的策略分析
幼儿园
数学
游戏化教学
策略
谈幼儿园实施数学游戏化教学的策略
幼儿园
幼儿教育
数学游戏
日常生活
实施策略
幼儿阅读教学的游戏化实施策略
阅读教学
游戏化
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试探幼儿体育游戏教学的实施策略
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 游戏教学 幼儿园 体育 游戏活动 培养 能力
年,卷(期) rjjx_2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号 TS952.83
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
幼儿园
体育
游戏活动
培养
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导