数学教学中学生反思意识的培养策略

• 作者: 朱凤娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 反思型学生 元认知理论 培养策略
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2416字
• 语种: 中文

摘要

探索发现只有善于反思的学生才能成为学习的主人,真正理解知识,融会贯通.本文从实际教学经验出发提出了培养学生反思的具体策略:巧妙设问,引领反思；讨论活动,促进反思；一题多解,激发反思等等.