CBL教学法在泌尿外科临床护理教学中的应用

• 作者: 上官美琴 付凌敏 陈庆科
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: CBL教学法 泌尿外科 临床护理教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 688字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨CBL教学法在泌外科临床护理教学中的应用效果.方法 选取2009～2013年在我科实习180名护理专业大专生,随机分为两组,实验组采用CBL教学法,对照组采用传统带教方法,比较两组护生的学习效果.结果 实验组护生理论、操作考试成绩均高于对照组(P＜0.01),教学满意度高于对照组(P＜0.05或P＜0.01).结论 CBL教学法教学效果优于传统教学法,有助于培养护生的临床思维能力和提高护生发现问题、解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庆科	南昌大学第一附属医院泌尿外科	8	44	4.0	6.0
2	付凌敏		5	57	4.0	5.0
3	上官美琴	南昌大学第一附属医院急诊科	12	63	5.0	7.0