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摘要:
高职在校生英语基础较差,语法体系残缺,口语表达障碍,失去学习英语兴趣等不良现状,如何提高课堂中的师生互动,是教育教学中最值得教师思考的问题,培养学生学习英语兴趣和自主学习能力在英语教学中势在必行.
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高职英语教学
师生互动模式
应用
初中英语课堂师生互动的有效性初探
初中英语
师生互动
有效性
小学英语课堂互动教学模式探究
小学英语
课堂教学
互动教学模式
探究
小学英语课堂师生互动行为的实践研究
英语课堂
师生互动
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文献信息
篇名 探究高职英语课堂中师生互动
来源期刊 华章 学科
关键词 高职教育 英语课堂 师生互动
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
英语课堂
师生互动
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