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摘要:
目的:采取有效措施,掌握生理学知识。方法把知识点由浅到深纵向联系贯穿,并且与各相关学科之间进行横向联系,采取多媒体教学手段、培养学生问题意识等方法。结果激发学生学习兴趣,提高教学质量。结论生理学是一门重要基础课,要采取有效措施提高生理学教学质量。
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教学模式
教学方法
教学手段
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文献信息
篇名 生理学教学方法的改革探讨
来源期刊 医学信息 学科
关键词 生理学 教学 改革
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽英 包头医学院职业技术学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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