小学科学课怎样指导学生自行探究和应用知识

• 作者: 任月敏
• 来源期刊: 山西青年（下半月）
• 关键词: 小学科学课 指导学生 自行探究 应用知识
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育平台
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

如何搞好小学科学课这门教学，这其中有许多方面的内容可以探求，但必须遵循这门科学的特点和发展规律，同时还要从中要调动师生两个积极性。本文着重对教师如何指导学生学会自行探究和应用知识进行探考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任月敏		5	1	1.0	1.0