在区域活动中发展幼儿自我评价能力

• 作者: 王徽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 自我评价 多维度评价 阶段性评价
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

在区域活动中发展幼儿自我评价能力,有助于幼儿自我评价能力的提高.教师可以探索和构建了适合发展幼儿自我评价能力的活动区域的层次目标以及侧重的评价维度,探索和总结适合不同能力层次幼儿的自我评价指导策略.引导幼儿多元化地自我评价,使幼儿的自我评价更加全面、具体、科学.